Psicología y Sociología: Preguntas y Respuestas Frecuentes

Preguntas Frecuentes sobre Psicología y Sociología

Percepción y Cognición

1. Estímulos y Respuestas: Continuamente recibimos estímulos, pero solo atendemos a una pequeña parte de ellos, provocando respuestas específicas.
2. Percepción: La percepción interpreta las sensaciones, siendo un proceso cognitivo.
3. Función del Lenguaje: El lenguaje organiza el pensamiento y codifica la información.
4. Estado de Ánimo: El estado de ánimo, poco controlable, se conforma por características emocionales, cognitivas y conductuales.
5. Rehabilitación Cognitiva: La compensación y la sustitución utilizan las reservas neurológicas para mejorar el rendimiento.
6. Distorsión Cognitiva: Adelantar una conclusión sin pruebas es una inferencia arbitraria.
7. Adultos Mayores: En las personas mayores, aumentan las limitaciones perceptivas.
8. Terapia de Orientación: Esta terapia busca mantener la comprensión del entorno.
9. Estimulación Cognitiva: Las técnicas como la reminiscencia, los grupos de buenos días y la terapia de orientación se adaptan al nivel de afectación cognitiva.
10. Jerarquización de Sucesos: En las técnicas de afrontamiento y reestructuración cognitiva, se jerarquizan los sucesos estresantes.

Lateralidad, Reestructuración Cognitiva y Resolución de Problemas

1. Lateralidad: Se refiere al dominio de una parte del cuerpo sobre la otra.
2. Reestructuración Cognitiva: La persona es entrenada para identificar pensamientos inadaptados y plantear alternativas.
3. Resolución de Problemas: Se enseñan técnicas para manejar problemas diarios.

Movilidad, Orientación y Dificultades de Interacción

1. Pérdida de Facultades: La pérdida progresiva de orientación y movilidad se da en demencias.
2. Orientación y Movilidad: Requieren componentes fisiológicos, conductuales y cognitivos.
3. Dificultades de Interacción: Las dificultades que limitan el acceso a servicios se llaman de maniobra, alcance y control.
4. Valoración de Movilidad: Se valora si la persona comprende su ubicación y el esfuerzo requerido para moverse.
5. Conceptos Espaciales: Las categorías de formas y medidas son conceptos espaciales.
6. Requisitos para la Intervención: Se debe considerar la actitud y predisposición de la persona para el aprendizaje.
7. Habilidad de Movilidad (BVD): Cambiar y mantener la posición del cuerpo es una habilidad de movilidad según el BVD.
8. Técnicas de Modificación de Conducta: El encadenamiento, las tareas para casa y la retroalimentación son útiles.
9. Técnica de Orientación: Aprender itinerarios o recorridos es una técnica de orientación.