Promocion a la salud y apoyo psicologico al paciente
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PROMOCION A LA SALUD Y APOYO PSICOLOGICO AL PACIENTE
TEMA1
*PSICOLOGIA: ciencia que estuudia la conduucta y los procesos mentales de las personas.
-S.N.CENTRAL: se encarga el encefalo y la medula espinal.
-S.N.PERIFERICO: conecta S.N.C con el resto del organismo.
-S.N.AUTONOMO O VEGETATIVO: regulado por el hipotalamo,control involuntario,S.N.SIMPATICO,S.N.PARASIMPATICO.
-S.N..SIMPATICO: excita y activa.
-S.N.PARASIMPATICO: relaja.
-S.N.SOMATICO: control voluntario de los musculos.
-HIPOFISIS: conecta con S.N.ENDOCRINO.
-S.N.ENDOCRINO: formado por glandulas que producen hormonas e influyen en la conducta.
*SENSACION: estimulacion fisica que provoca el estimulo en el organo sensorial (luz,sonido,etc...) se encargan los sentidos.
*PERCEPCION: organizacion que realiza nuestro S.N de esa informacion,se encarga el cerebro.
PERCEPCION INFLUIDA POR:
-personalidad: diferentes percepciones de una persona ante un estimulo.
-autoestima: justificacion a lo que hacemos.
-la influenci del grupo: si se pertenece a un grupo la percepcion esta influida por este.
-trastornos: las enfermedades mentales provocan distorcion de la realidad.
*CONSCIENCIA: mantenemos ritmos circarianos,el sueño es necesario para el mantenimiento de las funciones fisicas,psiquicas y su recuperacion.
-la hipnosis: no es un estado de sueño y tiene aplicaciones positivas para curar dolencias.
-sustancias psicoactivas o drogas: pueden modificar nuestro estado de consciencia.
-procesos cognitivos: procesos psiquicos u operaciones mentales que tienen lugar en nuestro cerebro.
* EL PENSAMIENTO: el uso de ideas o conceptos en lugar de objetos,capacidad de relacionar datos de la realidad unos con otros.
-pensamiento concreto: elementos fisicos o presentes.
-pensamiento abtrasto: ideas.
*CREATIVIDAD: capacidad de encontrar enfoques y soluciones nuevas.
-factores que favorecen la creatividad: flexibilidad,intuicion,persistencia,capacidad critica,independencia de accion y de criterio.
-factores que inhiben la creatividad: conformidad,censura,convencionalidad,miedo,critica.
*LENGUAJE: sistema organizado de simbolos que permiten comunicar nuestros pensamientos o conceptos.
*INTELIGENCIA: capacidad de adaptacion al medio para aprender y para el pensamiento abtrasto,se puede medir por pruebas y test.
*APRENDIZAJE: la adquisicion de habilidades que permiten cambios mas o menos permanentes en la conducta.
-condicionante clasico: articulo neutro al hacerlo coincidir con otro valor,llega a provocar una respuesta (campana+comida de perro).
-condicionante operante: tendemos a repetir las conductas que son positivas (niño llora,consigue lo que quiere).
-observacion: se puede observar un modelo y ver sus consecuencias.
*MEMORIA: es la capacidad de registro,retencion y recuperacion de contenidos,conceptos o situaciones,espontanea,forzada y a cotro plazo.
*LAS EMOCIONES: son reacciones intenas de caracter subjetivo ante estimulos internos (pensamientos) o externo (sucesos) al individuo.
-emociones de interrelacion: afectividad:afectos y sentimientos que surgen en la relacion del hombre con personas u objetos (amor,odio,tristeza,etc...).
agresividad: manifiesta deseos destructivos o reacciones ante la frustracion (rabia,ira,etc...).simpatica del S.N.AUTONOMO y por las glandulas(ritmocardiaco,respiratorio,etc...
-las emociones provocan cambios fisiologicos: activados por la division simpatica del S.N. AUTONOMO y por las glandulas (ritmo cardiaco,respiratorio etc...)
*INTELIGENCIA EMOCIONAL: es la capacidad de ser consciente de laspropias emociones y de controlarlas y dirigirlas de un modo ajustado y positivo.
*LA MOTIVACION: es la fuerza interna que nos inpulsa a un fin externo en busca de una satisfaccion,hay consciente e inconsciente.
-motivos biologicos: supervivencia (comer,beber,respirar,etc...)es algo basico que regula el hipotalamo pero la conducta puede regularse. tambien existen fectores comunicativos,de satisfaccion y otras necesidades psicologicas.
-motivos psicologicos: exploracion o novedad,logro y autorrealizacion,contacto social.