Explorando el Método Dalcroze: Ritmo, Movimiento y Educación Musical

Émile Jaques-Dalcroze (1865-1950), pedagogo musical y hombre de teatro suizo nacido en Viena, desarrolló su vida formándose en diferentes países europeos.

Principios Básicos del Método Dalcroze

• El ritmo es movimiento.
• No concibe enseñar música sin movimiento.
• El movimiento necesita tiempo y espacio.
• En los niños, el movimiento es físico e inconsciente.
• La experiencia física forma la conciencia.
• La regulación de los movimientos desarrolla el sentido rítmico.

Observación de las Deficiencias en la Enseñanza Tradicional de la Música

• Clases teóricas aisladas de la práctica.
• Interpretación mecanizada.
• Inmovilidad y falta de expresión en la práctica coral.
• Deficiencia en la exactitud de las duraciones.
• Movimientos corporales descoordinados con la música.
• Incapacidad de reproducir vocalmente escuchando.

Al observar estas deficiencias, Dalcroze decidió defender y crear un nuevo método de enseñanza musical.

Conclusiones de Dalcroze

• La educación musical puramente auditiva es incompleta.
• La enseñanza musical debe ser completada con movimiento y sensaciones corporales.
• La arritmia musical está estrechamente vinculada a la corporal.
• Para proyectar creaciones musicales es necesario poseer un equilibrio físico-musical interior.

Dalcroze comparte muchas ideas con otros pedagogos, pero realza la importancia del MOVIMIENTO.

El Método Dalcroze

Es un método interactivo que relaciona el movimiento corporal y la música, permitiendo al alumnado:

• Tomar conciencia del cuerpo como primer instrumento.
• Adquirir la educación auditiva a través del movimiento.
• Relacionar el espacio con la manifestación sonora.
• Dosificar la energía para aplicarla en la práctica musical.
• Practicar la improvisación musical y corporal.

Características del Método Dalcroze

Los movimientos naturales del cuerpo, el ritmo y las capacidades de imaginación y reflexión se relacionan.

• El profesor es guía.
• El método se desarrolla mediante la actividad física y el juego.
• Se tiene en cuenta la necesidad del aprendizaje musical y su expresión.

Aportes del Método Dalcroze

• Potencia las aptitudes auditivas y motrices.
• Desarrolla la memoria y la concentración.
• Educa en la sensibilidad, espontaneidad y la capacidad de representación.
• Estimula la creatividad.
• Relaciona las facultades sensoriales, afectivas y mentales del alumno.

Ejemplo: Instituto Jaques-Dalcroze.

Con el solfeo y la rítmica, la improvisación ha sido una de las materias esenciales del método de Dalcroze a lo largo de más de un siglo de existencia y lo sigue siendo en la actualidad. La improvisación contribuye al desarrollo de la creatividad. A través de la libertad que nos otorga, a través de las restricciones que nos impone, nos confronta permanentemente a nuestra capacidad de adaptación, a nuestra imaginación y a nuestros recursos.