Entendiendo la Adolescencia: Desarrollo, Identidad y Conducta

Objetivos del Desarrollo Adolescente

1. Desarrollar capacidades cognitivas y emocionales.
2. Construir una identidad propia personal.
3. Adquirir capacidades sociales, una moral autónoma, relaciones interpersonales y aprender a desempeñar un rol estudiantil o laboral.

La Adolescencia: Una Fase de Reafirmación

La adolescencia es una fase de reafirmación del Yo. El adolescente busca más autonomía, contempla un mundo psíquico y el retraimiento interior es necesario.

Autoestima: Valoración Personal

La autoestima es lo que pensamos de nosotros mismos y cómo nos sentimos en la vida. Es la capacidad que cada persona tiene de establecer su propia identidad y atribuirle un valor.

Causas de una Crisis de Identidad

1. La introyección de ambos sexos en razón del propio sexo frente a la confusión bisexual.
2. La necesidad de hacer frente a diversos papeles sociales más exigentes.
3. La búsqueda de un compromiso ideológico frente a la confusión de valores.
4. A veces se trata al adolescente como un niño y otras como adulto.

La Cultura Juvenil: Características

1. Nuevas formas de comunicación.
2. Individualización.
3. Valoración del cuerpo.
4. Culto a la imagen.
5. Tiempo presente.
6. Sensibilidad lúdica.
7. Consumismo.
8. Nomadismo.

Características Funcionales del Pensamiento Formal

1. Apertura al mundo de lo posible.
2. Pensamiento lógico.
3. Posibilidad de razonamiento hipotético-deductivo.
4. Pensamiento egocéntrico.

La Ética: Reflexión sobre la Vida Humana

La ética es una reflexión sistemática acerca del modo más adecuado de actuar y de vivir la vida para que esta sea lo más humana posible.

Las Creencias: Racionalidad vs. Ilusiones

Las creencias son ilusiones útiles que nos permiten manejar nuestras experiencias, pero los adolescentes tenemos que evitarlas y ser más racionales y abiertos. El pensamiento racional es coherente y verificable, produce emociones moderadas y nos ayuda a conseguir nuestros objetivos.

Características de Creencias Irracionales e Ideas

1. Producen emociones negativas intensas y duraderas.
2. Exageran las consecuencias negativas de un hecho o acontecimiento.
3. Reflejan obligaciones y demandas no realistas sobre uno mismo y los demás.
4. Son absolutistas y van acompañados de palabras como "todo".

Características de las Habilidades Sociales (HS)

1. Nadie nace sabiendo relacionarse con los demás, requieren aprendizaje.
2. Las HS contienen componentes cognitivos, fisiológicos y afectivos.
3. Las HS son una característica de la conducta, no de las personas. Son respuestas específicas a situaciones concretas.

Tipos de Conducta

Conducta Pasiva

La conducta pasiva es característica de las personas que no saben expresar sus sentimientos.

Conducta Agresiva

La conducta agresiva hace uso de la fuerza física, psicológica o emocional, conduce a la violación de los derechos y sentimientos de los demás.

Conducta Asertiva

La conducta asertiva consiste en expresar los propios derechos y necesidades sin avasallar o manipular a los demás.