Chuletas y apuntes de Religión

Crítica a la religió:

Totes les religions provenen de la por de la inseguretat, de la impotència humana. Són decadents, no contenen cap veritat.

Es centra en criticar al cristianisme:

• Platonisme per la plebs

• La religió + antidionisíaca

• Només dóna importància als valors negatius (obediència, resignació, castedat, compassió)

• Ha creat el concepte de pecat, ens ofereix una vida d'ultratomba (de més enllà)

Critica al cristianisme no a Crist:

• És respectat, el tracta d'idiota (barreja d'idealista, infantilisme, malaltia)

• No lluita, es resigna

• És un símbol d'amor (no odia, sense rencor, sense venjança)

La crítica va contra sant Pau: Fa una mala interpretació de les idees de Crist.

La mort de Déu: 'Déu ha mort'

• Déu, el gran obstacle de la

María: Sagrario del Espíritu Santo

El Concilio Vaticano II llama a María “sagrario del Espíritu Santo”. ¿Qué significa esto? El Ángel Gabriel se dirigió a María con las siguientes palabras: «Alégrate, llena de gracia, el Señor está contigo». Este “llena de gracia” quiere decir, en último término, «llena del Espíritu Santo». Esto es a lo que el Vaticano se refiere cuando llama a María “Sagrario del Espíritu Santo”.

La Anunciación según Lucas 1: Ideas Principales

1. El ángel le anuncia una concepción no por obra de varón, sino del Espíritu Santo.
2. En la concepción de Jesús, el Espíritu es poder creador. Actúa suscitando, de forma trascendente y misteriosa, la preñez de María.
3. María es la nueva morada a la

TEMA 2: NEGACIÓN Y AFIRMACIÓN DE LA FE

- ATEÍSMO: niega la existencia de Dios

- AGNOSTICISMO: niega la posibilidad de conocer a Dios

- SIN DIOS TODO ESTÁ PERMITIDO: al negar a Dios se niega la diferencia entre el bien y el mal

- SIN DIOS LA CONVIVENCIA ES UN PROBLEMA: para los cristianos, la libertad nos asemeja a Dios

- SIN DIOS NO HAY FUTURO: si Dios no existe, no se puede dar respuesta al problema del dolor

- DEMOSTRACIÓN DE LA EXISTENCIA DE DIOS: la existencia de la ley moral natural exige que haya un legislador por encima del ser humano que le haya dictado

- VERDADERO HUMANISMO: Jesús, perfecto Dios y perfecto hombre, nos revela quién es el hombre

TEMA 6: LA IGLESIA AL SERVICIO DE LA COMUNIÓN

- ¿Por qué la Iglesia? Institución anclada... Continuar leyendo "Negación y afirmación de la fe: temas clave del cristianismo" »

Descripció de les llengües fins al segle XX

Summer 5000 aC primer ensenyament d’una llengua viva. L’ensenyament estava centrat en el vocabulari. L’alumne rep un ensenyament basat en la memorització, la repetició i centrada en el vocabulari. Egipte: estudi de llengua hieràtica, però es van dedicar a l’aprenentatge de les llengües parlades pels seus súbdits conquerits. Grècia: primer s’ensenyava en l’espartà, i després en l’atenés. Però l’escola grega va ser monolingüe i va menysprear l’aprenentatge de llengües estrangeres. L’antiguitat romana: ensenyaven llengües vives Ensenyament del Grec: a primària comencen amb l’alfabet i les síl·labes per aprendre l’escriptura i a lectura. La lectura s’associa... Continuar leyendo "Història de l'ensenyament de les llengües fins al segle XX" »

Debate por la Emancipación Judía:

La Emancipación Judía es el 27 de Septiembre de 1791. Los judíos van a lograr obtener igualdad de derechos civiles, políticos, y sociales, que el resto de los franceses. No solo en derechos, sino que iban a ser iguales en derechos y obligaciones, respondiendo a Francia.
No estaban todos de acuerdo con la emancipación

Personas que lucharon por la emancipación judía:

Isaac Beer. Fue un judío que preparó un cuaderno junto a otros judíos que se le llamó cuaderno de las quejas. Este decía frases como:

• “Pedimos equiparar los derechos de los franceses con los nuestros.”

• “Pedimos el permiso para vivir en todas las provincias.”

• “Poder practicar la religión con libertad.”

También hizo una declaración... Continuar leyendo "La Emancipación Judía: Lucha por la igualdad de derechos" »

Personajes

Iglesia

Jesucristo: El Hijo de Dios.

Apóstoles: Los doce discípulos de Jesús.

• Pedro: El príncipe de los apóstoles.
• Pablo: El apóstol de los gentiles.
• Juan: Apóstol, autor del Cuarto Evangelio.
• Santiago: Apóstol muy venerado en España.
• Timoteo: Fundador del primer monasterio.

Santos Padres: S. Agustín y S. Ambrosio lo fueron.

• Agustín: Padre de la Iglesia, autor de las Confesiones.
• Ambrosio: Obispo de Milán.
• Osio: Padre de la Iglesia, cordobés, consejero de Constantino.
• Jerónimo: Autor de la Vulgata.

Papas

• Gregorio: Papa que favoreció la formación de los Estados cristianos.
• Gelasio: Papa que promovió la teoría de las dos espadas.

Otros Personajes Religiosos

• Benito: Autor de la Regla monacal ora et labora.
• Bernardo de Claraval: Iniciador

La Revelación de Dios y la Vida de Jesús

¿Por qué buscamos a Dios?

¿Cómo le llamamos a este deseo y búsqueda de Dios?

¿Podemos conocer la existencia de Dios mediante la razón?

¿Por qué entonces los hombres niegan a Dios, si pueden conocerlo mediante la razón?

¿Por qué

1-¿Por qué es importante estudiar la Trinidad? Estudiar la Trinidad es adentrarnos en el proyecto de Dios por acercarse a los hombres y liberarnos del sufrimiento y de la muerte para guiarnos a la plena felicidad.

2Nombra 3 dioses en los que creían los pueblos cananeos y alguna característica de cada uno-ASHERA diosa esposa y madre creadora de otros dioses BAAL hijo de Dios y señor del universo que domina sobre el cielo y la tierra; ejerce su poder mediante el Rayo y la tormenta ASTARTÉ diosa creadora universal, es el principio de la vida y quién garantiza el orden en la tierra.

3 Explica cuáles son las diferencias entre Yahve y los dioses cananeos-YAHVE Es un único Dios trascendente existe en sí mismo y está por encima de todo, Dios... Continuar leyendo "Importancia de estudiar la Trinidad en el Antiguo Testamento" »