Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología

Concepte de Família

La família és una institució fonamental en el desenvolupament social, subjecta a grans canvis sociodemogràfics i econòmics. Aquests canvis poden provocar trasllats i modificar l'estructura familiar.

Elements Característics

• Organització i relació amb el medi.
• Evolució en funció de l'ordre social.

Regulació Jurídica

La regulació jurídica estableix la línia de vincle familiar i el grau de parentiu entre els membres.

Evolució en el Temps

• Família extensa (societats agràries).
• Família nuclear (societats urbanes).
• Família reconstruïda.

Tipus de Parentiu

Consanguinitat

Vincle entre persones que provenen d'un ascendent comú.

Afinitat

Parentiu originat pel matrimoni entre cada cònjuge i els parents consanguinis de l'altre.... Continuar leyendo "La Família: Concepte, Evolució, Tipus i Crisis" »

Què és la Llei de Dependència?

Les persones que podran gaudir dels beneficis de la Llei de Dependència hauran de complir els següents requisits: ser espanyol, residir en el territori nacional i ser declarat “dependent” per l’òrgan avaluador de la comunitat autònoma corresponent.

Definició de Dependència

La llei defineix la dependència com la situació permanent en la qual es troben les persones que necessiten ajuts importants d’altres persones per a realitzar activitats bàsiques de la vida diària (la cura personal, les activitats domèstiques bàsiques, la mobilitat essencial, el reconèixer persones i objectes, orientar-se, entendre i realitzar tasques senzilles, etc.).

Prestacions per a Persones Dependents

Les prestacions a... Continuar leyendo "Llei de Dependència i Paradigmes de l'Educació en la Gent Gran" »

1. Componentes de la Afectividad Humana

1.1 Sentimientos, Emociones y Pasiones

Los sentimientos, las emociones y las pasiones son los tres componentes básicos de nuestra afectividad:

• Sentimientos: Son estados afectivos de carácter duradero y de moderada intensidad; por ejemplo, la simpatía, el cariño, la compasión, etc.
• Emociones: Son estados afectivos más pasajeros, caracterizados por aparecer de forma más brusca y por ser más intensos que los sentimientos; por ejemplo, la cólera, la angustia, el terror, la ansiedad, etc.
• Pasiones: Se parecen a las emociones por su intensidad y violencia, y a los sentimientos porque son duraderas; por ejemplo, el odio, los celos, el amor, etc.

Filosofía Antigua: En buena parte de la filosofía antigua,... Continuar leyendo "Sentimientos, Emociones, Pasiones, Deseos y Voluntad: Componentes de la Afectividad Humana" »

Equilibrio Actividad-Descanso en Niños de 0 a 6 Años

La Actividad

La actividad en el niño de 0 a 6 años es la manifestación a través de la cual se expresa y se relaciona con el medio físico y social para satisfacer sus necesidades básicas y construir sus esquemas cognitivos. Toda actividad, física o psíquica, requiere un esfuerzo e implica un gasto energético, provocando un desequilibrio físico y psíquico.

El Descanso

El descanso es el tiempo necesario para restablecer el equilibrio psíquico y físico.

El Sueño

El sueño es una forma de descansar, un estado en el que el organismo inhibe las funciones que lo relacionan con el mundo exterior, produciendo una relajación muscular casi completa.

La Fatiga

La fatiga es un estado de desequilibrio... Continuar leyendo "El Equilibrio entre Actividad y Descanso en Niños de 0 a 6 Años: Guía para Educadores" »

Definición de Personalidad, Temperamento y Carácter

Personalidad: Es la conjunción del temperamento y el carácter en una única estructura. Consiste en un conjunto de características psicológicas que expresamos en todos nuestros actos.

Temperamento: Se refiere a nuestra herencia biológica. Representa la influencia de la naturaleza física codificada y, por lo tanto, es difícil de cambiar o modificar.

Carácter: Son las características adquiridas durante nuestro crecimiento. Supone un cierto grado de conformidad con las normas sociales.

La Estructura de la Personalidad según Freud

Freud propuso una estructura de la personalidad dividida en tres componentes:

• Ello: Representa los impulsos y deseos más primitivos.
• Yo: Actúa como mediador entre

Conceptos Fundamentales en Educación Física

Teoría, Modelo, Método y Técnica

• Teoría: Conjunto de reglas y principios que explican cómo funciona algo en una ciencia o actividad. Ejemplos:
  • Conductista (siglo XIX): El aprendizaje ocurre cuando un estímulo provoca una respuesta.
  • Cognitiva: Nos ayuda a procesar información a través de la percepción y la experiencia.
  • Constructivista (siglo XX): Jean Piaget postuló que el aprendizaje es una construcción personal que se da al interactuar con el entorno y conectar con conocimientos previos.
• Modelo: Es una representación práctica basada en una teoría. Ejemplo: Modelos pedagógicos como el tradicional o conductista.
• Método: Forma de llevar a cabo acciones en la práctica. Ejemplo: Método Fartlek,

Quina relació té el cervell amb els bacteris de l'intestí?

Estan connectats amb un sistema de connexió anomenat nervi vague. Aquest fa que el cervell i l'intestí es puguin comunicar, ja que en ingerir aliments, aquests creen substàncies que poden anar directament al cervell. Gràcies a això tenim reflexos com el vòmit o la tos.

Quin objectiu té el trasplantament fecal de microbiota?

Té com a objectiu restaurar o modificar la microbiota. Serveix per a solucionar problemes intestinals i trastorns psicològics.

Per què li diuen "el segon cervell" a l'intestí?

Li diuen així, ja que cada cop més experts van descobrint que la funció del nostre sistema digestiu va molt més enllà de simplement processar el menjar que ingerim. Aquest conté... Continuar leyendo "Cervell i Intestí: Connexió i Influència en la Salut" »

La importancia del amor y el sufrimiento en la vida de los seres humanos es un tema que siempre ha buscado una comprensión profunda. La pregunta de si el amor es una forma de encontrar sentido al sufrimiento no sólo refleja una consideración sobre el dolor, sino también sobre la capacidad transformadora que puede tener el amor en nuestras vidas, convirtiéndose en una vía para resignificar el sufrimiento humano.

Tipos de Amor: Eros y Ágape

El amor se manifiesta de diversas formas, destacando principalmente dos:

• Amor erótico (Eros): Se basa en la necesidad, el deseo y la dependencia.
• Amor de amistad o ágape (Ágape): Busca el bienestar del otro sin esperar nada a cambio. Es considerado el más puro y perfecto, ya que no está condicionado

Historia

• Hipócrates (400 a. C.): Manía y Melancolía
• Celso (30 d. C.): Bilis negra
• Bonet (1686): Maniaco-melacholicus
• Falret (1854): Folie circulaire (Locura circular)
• Kahlbaum (1882): Ciclotimia
• Kraepelin (1899): Psicosis Maniaco-Depresiva

Clasificación

Trastornos Depresivos

• Trastorno depresivo mayor (recurrente)
• Trastorno Distímico
• Depresión Postparto

Trastorno Bipolar

• Tipo I
• Tipo II
• Cicladores rápidos
• Trastorno Ciclotímico
• Disforia perimenstrual
• Secundario a enfermedad médica o abuso de sustancias

Epidemiología

Prevalencia

• Población general: 10%
• Consulta médica general: 15%
• Trastorno bipolar: 1%

Sexo

• Mujeres: 25%. El riesgo es el doble del observado para los hombres.
• Episodio depresivo mayor durante el puerperio: 10%
• Trastorno bipolar: equivalente para