Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Formación Profesional

Conceptos Clave en la Psicología

Fenómeno Phi

El fenómeno Phi se refiere a la ilusión de movimiento creada por la percepción de imágenes estáticas sucesivas. Es una construcción perceptual que nos hace ver movimiento donde no lo hay, a partir de una secuencia de imágenes.

Insight

El insight es una comprensión súbita de una situación o problema. Se caracteriza por una solución que aparece de repente, sin un proceso de pensamiento o análisis previo. Es una respuesta inmediata e intuitiva, como la del mono que, sin pensar, actúa para resolver un problema.

Ley de Pregnancia

La Ley de Pregnancia, también conocida como la ley de la buena forma o de la simplicidad, postula que tendemos a percibir las formas de la manera más simple, organizada... Continuar leyendo "Introducción a los Conceptos Fundamentales de la Psicología: Escuelas, Métodos y Objeto de Estudio" »

Piaget. Estructura cognitiva: forma o patrón que asume la cognición en cada uno de los estadios piagetianos. Constructo psicológico de naturaleza abstracta. Tiene esencialmente tres propiedades:

Totalidad: la relación que define a los elementos.

Transformación: sistema de operaciones que transforma un estado en otro.

Autoregulación: la estructura autorregula sus procesos a través de las mismas leyes de composición que la definen.

Las unidades básicas de la estructura cognitiva son los Esquemas cognitivos: Serie de contenidos cognitivos relacionados estrechamente entrelazados y que tienden a gatillarse unos a otros. Lo que termina por definir la estructura son las Operaciones: operar (actuar) sobre el mundo e interiorizarlo en imágenes... Continuar leyendo "Teoría de Piaget: Estructura Cognitiva, Funciones y Evolución" »

Conceptos Clave sobre Discapacidad y su Abordaje

¿Cómo Interactuar y Ofrecer Apoyo?

• Establecer una relación normalizada y de respeto.
• Proporcionar el tiempo adecuado para la realización de tareas.
• Respetar el turno de palabra, considerando posibles dificultades fonéticas.
• Mantener un contacto visual óptimo.
• Conocer técnicas básicas de asistencia en transferencias (si aplica).

Terminología Esencial

• Enfermedad (según la OMS): Alteración o desviación del estado fisiológico en una o varias partes del cuerpo, generalmente por causas conocidas, manifestada por síntomas y signos característicos, y cuya evolución es más o menos previsible. Se define, en términos más sencillos, como la "ausencia de salud".

• Deficiencia: Pérdida o anormalidad

La Enfermedad en la Infancia y la Adolescencia

3.1 Reacciones de la familia ante la enfermedad u hospitalización

La enfermedad y la hospitalización de un niño alteran el funcionamiento familiar.

FAMILIA

• La enfermedad del niño suele alterar la dinámica familiar. Los cuidados especiales o más minuciosos que puedan requerir suponen cambios en la organización, sobre todo si necesita la presencia continua de alguien que lo cuide y los padres trabajan.
• Las relaciones con los hermanos también se ven afectadas. Si son mayores, participarán en sus cuidados, con los cambios de horarios que esto ocasione. Si son de corta edad, van a quedar desplazados, porque el hermano enfermo será ahora el centro de atención.
• La hospitalización agrava aún más

Orígens de la Psicomotricitat

Inicialment, el terme 'psicomotricitat' s'utilitzava en la pràctica clínica per referir-se a retards o problemes evolutius en infants, amb una consideració terapèutica. Posteriorment, es va consolidar una concepció del desenvolupament infantil que reconeix una identitat inicial entre les funcions neuromotrius i psíquiques. La psicomotricitat, per tant, es dedica a l'estudi i comprensió dels fenòmens relacionats amb el moviment corporal i el seu desenvolupament.

Classificació segons el Rol de l'Educador

La intervenció psicomotriu es pot classificar segons la posició de l'educador:

• Directiva: Es basa en una programació prèvia amb objectius definits i sessions estructurades.
• No directiva: Parteix dels desitjos

BARRERAS DE COMUNICACIÓN

SEMÁNTICAS malentendidos por el desconocimiento o conocimiento del significado de las palabras

PSICOLÓGICAS cada persona interpreta según sus experiencia previa prejuicios creencias y seguridades y esto afecta a la comunicación

Fisiológicas son las dificultades sensoriales y físicas no escuchar encontrarse mal al sentirse enfermo

FÍSICAS ruido e interferencias en la comunicación

SOCIOCULTURALES la distinta procedencia cultural nivel económico costumbres pueden general malentendidos y también la falta de empatía y escucha.

Marco problemadesde este enfoque la respuesta que obtenemos reafirmar el conflicto Marco objetivodesde este enfoque como la respuesta nos invita a la solución.

COMUNICACIÓN NO VERBAL

Paralingüística

1. ¿Qué es Organización?

Es un sistema de actividades conscientemente ordenadas, formado por dos o más personas, cuya cooperación recíproca es esencial para su existencia.

2. ¿Cuándo Existe una Organización?

Una organización existe cuando:

• a) Hay personas capaces de comunicarse.
• b) Están dispuestas a actuar conjuntamente.
• c) Desean obtener un objetivo común.

3. ¿Qué es Administración?

Es la conducción racional de las actividades, con o sin ánimo de lucro. Implica la planeación, organización, dirección y control de actividades.

4. ¿Qué es la Estructura Organizacional?

Es la forma que adopta una organización para lograr sus objetivos.

5. ¿Qué es un Organigrama?

Es la representación gráfica de la estructura organizacional de una... Continuar leyendo "Conceptos Clave de Organización y Administración: Un Resumen Completo" »

Definición de Talento

El talento se refiere a una especial amplitud intelectual, una capacidad natural o adquirida para ciertas actividades, como el arte, la mecánica, etc. Es una capacidad propia y potencial que poseemos y para la que estamos más dotados, una habilidad innata. Proviene del griego tálanton y en latín talentium.

Definición etimológica de Talento

Hace referencia al plato de la balanza que involucra su peso, pero ha quedado recogida como unidad de moneda en algunos países, como Cuba.

Definición de Inteligencia

Definición general de Inteligencia

Capacidad de un individuo de adaptarse a situaciones nuevas que le van surgiendo.

Definición concreta de Inteligencia

Capacidad de entender, asimilar, elaborar información y utilizarla... Continuar leyendo "Talento e Inteligencia: Desarrollo Cognitivo y Emocional" »

-EL MOVIMENT SOCIAL

Formats per Persones i grups que emergeixen, es desevolupen i funcionen en un context social particular, tant espacial com temporal, que es dirigeixen cap a una Transformació de la societat en les seves idees, valors, creence, normes i Comportaments. (Productes històrics de la modernitat). La psicología i la psicología social estudien els moviments socials Analitzant les frustracions davant fites no complertes o greuges soferts per Persones, i en la desició final de participar o no en una acció o moviment Social.

*Diferències entre acció col·lectiva  I moviment social:

*Aportacions  teoriques a L’estudi de moviment social:

1)Smelser:

perspectiva Funcionalista (nivell social):són Conseqüència de les ràpides transformacions... Continuar leyendo "Moviments Socials: Teories i Característiques" »

1. Intervenció en Famílies: 4 Consells d'Educació Sexual

Fomentar en les famílies una actitud positiva cap a la sexualitat infantil. Ajudar a respondre la curiositat sexual dels fills/es partint de les diferències dels dos sexes i de les reaccions plaents que experimenten.

Quatre Consells d'Educació Sexual:

• Utilitzeu les paraules correctes per a anomenar les parts del cos, incloent els genitals.
• Expliqueu que el penis i la vulva són zones privades; ningú ha de tocar-les, excepte per salut o neteja.
• Llegiu amb els vostres fills/es llibres de sexualitat acordes a la seva edat.
• Deixeu que el vostre nadó explori el seu cos si es toca mentre li canvieu el bolquer.

2. Educar en la Prevenció de l'Abús i Actitud davant la Comunicació d'Abús

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