Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Formación Profesional

Evolució de la sensopercepció visual

Els nadons neixen amb la capacitat de veure, però és una visió limitada que s'aproparà a la visió adulta cap als dotze mesos. Els infants acabats de néixer tenen millor capacitat d'enfocament en distàncies properes. Són sensibles a diferents intensitats de llum i al color. Es fixen en colors cridaners. En el primer mes de vida són capaços de fixar la mirada de manera espontània davant un estímul visual. Mostren gran atracció pel rostre matern. En el segon mes de vida també segueixen amb la mirada un estímul visual en moviment. Aquestes capacitats milloren notablement cap als 6 mesos de vida. Desenvolupament de la visió binocular, li permet percepció de profunditat i distància.

Evolució

Concepto de Habilidades Sociales

Las habilidades sociales (HH.SS.) son habilidades y capacidades relacionadas con la interacción con los demás. Implican comportamientos verbales y no verbales que permiten interactuar de manera adecuada a una situación y socialmente aceptada. Estas habilidades ayudan a obtener las consecuencias deseadas, resolver problemas y evitar problemas futuros.

Tipos de Habilidades Sociales

Se pueden clasificar en varios tipos:

• Básicas: Escuchar, dar las gracias, mantener una conversación.
• Avanzadas: Pedir ayuda, convencer, disculparse.
• Relacionadas con los sentimientos: Expresar sentimientos, conocer los de los demás, resolver el miedo.
• Alternativas a la agresión: Compartir algo, negociar, ayudar, responder a bromas.

Aprenentatge: Una Tasca Permanent

Vivim en una societat en què aprendre és una tasca permanent. Les persones i els organismes hem d'aprendre.

NF1 -

Els infants no es poden desvincular del llenguatge o expressió lògico-matemàtica. L’objectiu principal en aquesta etapa és ajudar al nen a estructurar el seu pensament i els continguts lògico-matemàtics, per conèixer l’entorn.

1. Estructura del pensament logicomatemàtic -

Dels 0 a 6 anys és l’etapa més important en l’estructura del pensament. El coneixement humà és una estructura coherent, on no hi ha diferents conceptes aïllats, sinó que es construeixen en relació a la resta de conceptes.

Procés d’adquisició dels conceptes matemàtics - comencen amb conceptes que venen de les seves percepcions i del seu contacte amb els diferents objectes i més endavant discriminen, abstrauen i generalitzen partint de la realitat.... Continuar leyendo "Desenvolupament del pensament lògico-matemàtic en la infància" »

La Enfermedad en la Infancia

La percepción de la enfermedad varía según la etapa del desarrollo del niño:

• -1 meses de vida: El bebé no comprende la enfermedad y se comunica a través del llanto y movimientos corporales.
• Preescolar: Asocian la enfermedad con un castigo por mal comportamiento, pero reconocen algunos beneficios.
• Escolar: Diferencian entre enfermedad y salud, y suelen buscar ayuda de los padres cuando se sienten mal.

La Hospitalización: Una Experiencia Traumática

La hospitalización puede ser una experiencia traumática a cualquier edad. En la infancia, interrumpe el crecimiento del niño y puede generar dificultades en etapas evolutivas posteriores. El comportamiento del niño depende de su etapa vital:

• Hasta 4 meses: La madre

Què és la sociologia?

La sociologia és una disciplina de coneixement que intenta explicar i comprendre els fenòmens socials. Té per objecte l’estudi de les societats humanes.

Què és la societat?

És la nostra experiència amb la gent que ens envolta.

Què és la interacció social?

És el procés mitjançant el qual una persona actua i reacciona en relació amb altres persones. La interacció social pot tenir un cert caràcter ritual i una profunda significació simbòlica.

Què és la imaginació sociològica?

La imaginació sociològica convida a comprendre allò que ens passa, no tant a partir dels nostres trets particulars, sinó pel context social que ens ha tocat viure. Ens permet posar en relació la nostra biografia personal amb la... Continuar leyendo "Sociologia i educació: conceptes clau" »

Esquizofrenia

Es un trastorno que produce una distorsión de los pensamientos y sentimientos, y por lo tanto de la realidad.

Comienza a sentir, pensar y hablar de forma diferente a como lo hacía antes.

No puede explicar lo que le está sucediendo.

Síntomas

Delirios, Alucinaciones, Alteraciones sensoriales

Causas

Alteraciones cerebrales bioquímicas, Consumo de alcohol y drogas, Las cargas emocionales excesivas desencadenan los primeros brotes.

Autismo

Trastorno en: sociabilidad, comunicación, intereses restringidos.

Su causa es desconocida, pero se sospecha que se debe a una alteración física del cerebro.

El Síndrome de Asperger forma parte de lo que se denomina trastorno del espectro autista

Autismo/Asperger

Coeficiente Intelectual/Coeficiente intelectual

Medio-... Continuar leyendo "Trastornos mentales: esquizofrenia y autismo" »