• 1. Define Petroleros.
• Los petroleros son buques cisterna capaces de transportar miles de toneladas de crudo y otros derivados
• líquidos del mismo.
• 2. Define Portacontenedores.
• Los portacontenedores se ocupan del transporte de la mayoría de materias a través de los mares, desde
• aparatos electrónicos, hasta alimentos congelados en contenedores frigoríficos.
• 3. Define Buques
  Semi-sumergibles.
• Los buques Semi-sumergibles tienen la capacidad de hundirse en el agua (por el relleno de lastres) con
• el fin de estibar el cargamento.
• 4. Define Buques de carga refrigerada.
• A pesar de que se puede transportar carga refrigerada en contenedores adaptados con un generador
• de frio, a veces, es necesario un buque frigorífico especializado dada la voluminosidad de

Apoyo Psicológico: Primeros Auxilios Psicológicos (PAP)

1.

Zenbat buru hainbat ABURU.

Abenduko eguna, argitu orduko ILUNA.
Ahoa hertsirik ez da EULIRIK sartzen.
Asko balio du indarrak, gehiago buru AZKARRAK.
A ze parea, karakola eta BAREA.
Gezurra esan nuen Getarian, ni baino lehen zen ATALEAN.
Urrutiko intxaurrak 14 gerturatu eta lau.
Goiz GORRI arratseko iturri.
Langileentzako lana alferrentzako JANA.
Maiatzean kukuak kuku, diruz banitu bi SAKU.
Dagoenean bon-bon, ez dagoenean EGON.

Ezkur urte, ELUR urte.
Non gogoa, han ANGOA.
Zenbat eta ipurdia gorago, orduan eta BURUA beherago.
Askoren mina, tontoen ATZEGINA.

*Aspertu naiz hemen. Joaten gara etxera?

Aspertu naiz hemen. Joango (al) gara etxera?

*Gauean joaten gara zinemara?

Gauean, joango (al) gara zinemara?

dagoeneko ≠ honezkero

*Dagoeneko hasiko zen saioa

. Honezkero hasiko zen saioa

*Dagoeneko ez dira etorriko

Honezkero ez dira etorriko

ere (➛ ere lokailua)

*Ere daude beste kale batzuk

Beste kale batzuk ere badaude

*Ere bai esan dute bihar etorriko direla

Bihar etorriko direla ere esan dute

*Haiek partida irabazi dute, eta guk ere

Haiek partida irabazi dute, eta guk ere bai

gogo (*jateko gogoak)

*Hori egiteko gogoekin nago

Hori egiteko gogoarekin nago

*Jendea gogoekin aritu da

Jendea gogoarekin/gogoz/gogotsu aritu da

-raino (lekua) / arte ( denbora)

Arratsaldeko zortzietaraino zain egon ginen

.

Arratsaldeko

Article 30.2 de la Llei 12/2009

El dret a conviure en un bon clima escolar i el deure de facilitar-lo. Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, ed, centres han d'elaborar un pla de convivència en PEC. Descartar que no siguin fruit de situacions de risc pauta d’observació de l’alumnat o un full d’observació de conflictes.

Article 21 de la Llei 12/2009

Rebre una atenció especial. Protocol de prevenció i detecció de situacions de risc social en la infància i l’adolescència. Indicadors: Conductes predelinqüencials, Problemes relacionats amb l’escolaritat Agressivitat, Condutes d’inadaptació social Protocol: emetre un informe escrit, en cas que sigui necessari a l’EAIA), Informar i intervenir de manera coordinada amb la família... Continuar leyendo "Pla de convivència escolar" »

RAC Protocol de prevenció, detecció i intervenció davant conductes d'odi i discriminació

Mesures d'urgència

1. Aturar, assegurar distància, oferir atenció immediata, persones referents del centre, construir espais físics segurs, tutor confortar l’alumnat, proposar quins companys.
2. Alumnat que ha exercit:
   1. La condemna ferma
   2. La gravetat i les conseqüències
   3. Compromís per aturar
   4. Supervisió de la conducta
   5. Aplicació de mesures per ajudar a adquirir les competències i habilitats per relacionar-se positivament amb ell mateix i altres
   6. Famílies: mesures d’urgència i actuacions
   7. Tutor o tutora: acompanyament individualitzat
3. Comunicar-se amb les famílies
4. Elaborar un mapa de seguretat: espais, semàfor risc, descripció, proposta i responsable

Protecció

El Text Instructiu i Prescriptiu

Text instructiu→ Ofereix una seqüència clara d’indicacions que tenen com a finalitat desenvolupar una activitat per tal d’aconseguir un objectiu.

Text prescriptiu→ Té com a finalitat regular la conducta de les persones mitjançant una sèrie d’ordres.

Llenguatge que hi predomina

• Té un funció conativa → Pretén que el receptor actuï d’una manera determinada

• Oracions afirmatives amb les formes verbals imperatives i indicatives. Ex: “Fes-ho” “obrir la tapa”.

• Oracions negatives amb mode subjuntiu. Ex: No ho facis

Estructura

• Informació clara i ben estructurada

• 2 parts:

  • Objectiu → Explícit. També es posen els materials que es necessitaran

  • Procediments → Ordre lògic i cronològic. Pot contenir

DATUEN BABESA

Enpresa batean datuen segurtasuna eta babesa oso garrantzitsua da eta hori ziurtatzeko hainbat babes mota erabili beharko dugu. Baita ere egin dezaketen erasoei aurre egiteko nola egiten diren jakin beharko dugu. 

Segurtasunen oinarriak

Segurtasunaren oinarriak hitz egiten dugunean esan nahi du segurtasun bat ona izateko neurri batzuk izan behar ditu:

Konfidenzialitatea (Confidencialidad)

Konfidentzialitatea baimenik gabeko informazioa zabaltzea saihestea da adib.: Gmail garrantzitsu bat bidaltzea jabe bati eta inork ez ikustea gmail hori, bakarrik hartzaileak.

Osotasuna (Integridad)

Baimendurik gabeko informazioa aldatzea saihestea da. 

Erabilgarritasuna (Disponibilidad)

Baimenik gabeko edo kontrolatutako balia

Ukatu­eza (No repudio)... Continuar leyendo "Komunikazio elementuak" »