Chuletas y apuntes de Griego

MEDICINA DEL ANTIGUO ISRRALEL (HEBREA) –Dr. Eduardo López Villanueva

UBICACIÓN

En la región del Asia menor. Llamada también “Región de Palestina”.

• Límites:
• N: Fenicia y Siria
• S: Desierto de Sinaí
• E: Samaria Y rió Jordán.
• O: Mar Mediterráneo

Se ubicaron en el territorio de Palestina luego de someter a la población autóctona. Abraham y familia parten desde Ur en busca de la tierra prometida, cuando llega se encuentra con una zona montañosa y parte del territorio muy rico y fértil irrigado por el Jordán.

ECONOMIA

Los hebreos basaban su economía en la agricultura y la ganadería. Inicialmente debido a su nomadismo practicaron el pastoreo. Posteriormente se desarrolla el comercio con los fenicios y otros pueblos vecinos como Egipto y... Continuar leyendo "Medicina del Antiguo Israel: Historia, Economía y Prácticas Médicas" »

Argumento Principal: La Cólera de Aquiles

La Ilíada narra los acontecimientos de 51 días durante el último año de la Guerra de Troya. El conflicto central surge del enfrentamiento entre Aquiles y Agamenón. Agamenón ofende a Aquiles, provocando que este se retire del combate. La ausencia de Aquiles causa grandes derrotas a los aqueos (griegos) y el asedio de su campamento por parte de los troyanos.

Agamenón, reconociendo su error, intenta reconciliarse con Aquiles ofreciéndole regalos, pero Aquiles se niega. La situación se agrava cuando los troyanos comienzan a quemar las naves griegas. Patroclo, amigo íntimo de Aquiles, le pide su armadura para hacerse pasar por él y motivar a las tropas griegas. Aquiles accede, pero Patroclo muere... Continuar leyendo "La Ilíada de Homero: Resumen, Personajes y Significado" »

Teorías sobre el Origen del Hombre

Existen diversas explicaciones sobre el origen del hombre, que se pueden agrupar en dos categorías principales:

• Explicaciones Creacionistas: Vinculadas con la fe, estas teorías sostienen que el hombre fue creado por un ser divino (Dios) a su imagen y semejanza, y que no ha experimentado cambios sustanciales desde su creación.
• Teoría Científica Evolucionista (Darwin): Esta teoría, basada en la evidencia de restos fósiles, propone que el hombre es el resultado de un proceso evolutivo a partir de los primates.

Desarrollo de la Teoría Evolucionista

• Teoría del Desarrollo Continuo: Propuesta por Darwin, sugiere que el hombre surge directamente de la evolución gradual de los primates.
• Eslabón Perdido: Se refiere

Datos Biográficos de Nietzsche

Friedrich Nietzsche nació en Röcken (Prusia) en 1844 y falleció en 1900 en Weimar, cuna del nacionalismo germano. Su padre, pastor protestante, murió cuando Nietzsche tenía cinco años, por lo que vivió su infancia en un ambiente familiar femenino y piadoso. La enfermedad y el sufrimiento le acompañaron durante casi toda su vida. Estudió filología clásica y, con 24 años, ocupó la cátedra de filología en la universidad de Basilea. Sus primeras obras recibieron críticas muy negativas que afectaron a su carrera académica. La obra de Schopenhauer, filósofo vitalista, influyó notablemente en su pensamiento. Conoció a Wagner, con quien entabló una gran amistad que después rompería, acusándolo

La palabra genocidio designa el asesinato masivo con el fin de exterminar un grupo humano por razones étnicas, religiosas, políticas, etc. Originariamente se acuñó para describir las matanzas perpetradas por los nazis.

• Isis

  Es la hija de Gueb y de Nut. También en la esposa de su hermano Osiris. Es la dama del amor, la diosa de la fecundidad, alegría y la feminidad triunfante.

• Mut

  Diosa del cielo, era la esposa de Amón. Era venerada en Tebas donde era representada con una corona.

• Jonsu

  Era el dios lunar, se asociaba con los medicamentos, ya que era el protector de los enfermos.

• Ptah

  Uno de los creadores del universo, era considerado el arquitecto por excelencia, maestro de la construcción.

• Sejmet

  Diosa de la guerra, era hija de Ra, y tenía una vertiente peligrosa y dañina, al mismo tiempo tenía otra sanadora.

• Nefertem

  Conocido también como Atum, era hijo de Sejmet y Ptah, formando los tres la trinidad de Menfis.

• Hathor

  Diosa muy popular en la mitología egipcia,

Canto I: El encuentro con Catón

La llegada al Purgatorio

La navecilla de mi ingenio, dejando atrás el mar tempestuoso del Infierno, se adentra en aguas más tranquilas. Aquí, en el segundo reino, el espíritu humano se purifica y se prepara para ascender al Cielo. ¡Oh, Musas!, inspiren mi canto.

Un nuevo amanecer

Un suave color zafiro baña el cielo al salir de la atmósfera opresiva del Infierno. Venus, el planeta del amor, brilla en el Oriente. Dirijo mi mirada al polo sur y contemplo cuatro estrellas, visibles solo para los primeros humanos. ¡Oh, Septentrión, privado de tal belleza!

El encuentro con Catón

Volviendo mi vista al otro polo, veo a un anciano venerable, con una larga barba blanca dividida en dos mechones. Su rostro resplandece... Continuar leyendo "Purgatorio: Canto I - El encuentro con Catón" »

Vida Temprana y Contexto Familiar de Platón

Platón nació en Atenas, en el seno de una familia aristocrática. Su padre, Aristón, se decía descendiente de los primeros reyes de Atenas. Perictione, su madre, estaba emparentada con el legislador del siglo VI a.C., Solón. Tras la muerte de su padre, siendo Platón aún niño, su madre se casó nuevamente con Pirilampes, un colaborador del estadista Pericles.

Influencias y Desilusión Política

De joven, Platón albergó ambiciones políticas, pero se desilusionó con los gobernantes de Atenas. Se convirtió en discípulo de Sócrates, adoptando su filosofía y su método dialéctico: la búsqueda de la verdad a través de preguntas y respuestas. Platón presenció la muerte de Sócrates en el... Continuar leyendo "Platón: Vida, Academia y Legado Filosófico en la Antigua Grecia" »

La enseñanza religiosa: 1 derecho d la persona y ls padres.

La enseñanza religiosa: 1 estatuto original . La formación religiosa trae consigo la necesidad d 1 dialogo interdisciplinar y d 1 discernimiento. La dimensión religiosa constituye le instancia ultima, l criterio definitivo en torno al cual l hombre organiza su existencia. La religión s la disciplina escolar + importante y, a su vez, la q - puede imponerse. La fe cristiana s 1a interpelación a la libertad del hombre. La respuesta al Mensaje cristiano s siempre la adhesión libre, 1 consentimiento responsable a la palabra d Dios y x ello 1 acto d fidelidad a la propia cons100cia. x esta razón, la formación religiosa en ls centros docentes no s puede imponer xo tampoco puede... Continuar leyendo "La Enseñanza Religiosa y la Formación del AT y NT" »