Estrategias de Presentación de Tareas: Enfoques Globales y Analíticos
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Presentación de Tareas: Criterios de Organización
Criterios en la organización de las tareas
Estrategias en la práctica:
Podemos distinguir fundamentalmente dos:
- Global: cuando se le pide al alumnado que ejecute la tarea en su totalidad (Ej: correr carrera continua)
- Analítica: cuando distinguimos partes en la tarea procediendo a su enseñanza por separado (Ej: entrada a canasta, separando las partes: correr con balón, hacer dos pasos y dejar el balón en el aro)
Además, para el aprendizaje de tareas debemos tener en cuenta dos aspectos:
- La complejidad de la tarea
- La alta o baja organización de la tarea:
-Alta organización: secuencia en la toma de decisiones en la ejecución fija (si la secuencia siempre es igual) (Ej: salto de altura)
-Baja
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