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Dominando los Demostrativos en Árabe: Guía Práctica

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Los Demostrativos en Árabe

De Cercanía

Para el masculino singular (este, ese, eso): هَـذا

Ej.: هذا طالِبٌ؛ هذا كِتابٌ، هذا صَديقٌ

Para el femenino singular (esta, esa): هَـذِهِ

Ej.: هَذِهِ طالِبَةٌ؛ هَذِهِ مَجَلَّةُ؛ هَذِهِ صَديقـَةٌ

Para el dual masculino (estos 2, esos 2): هَـذانِ / هَـذَيْنِ

Ej.: هَـذانِ طالِبانِ/ هَـذَيْنِ طالِبَيْنِ ؛ هـذانِ كِتابانِ / هَـذَيْنِ كِتابِيْنِ

Para el dual femenino (estas 2, esas 2): هاتانِ / هاتـَيـْنِ

Ej.: هاتانِ طالِبَتانِ / هاتـَيْنِ طالِبِتـَيْنِ؛ هاتانِ مَجَلَّتانِ / هاتـَيْنِ

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La ciencia de la biología y sus sub-disciplinas

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Hola, mi nombre es Kristha Alv. La biología (del griego βίος [bíos] ‘vida’, y -λογία [-logía] ‘tratado, estudio, ciencia’) es la ciencia que estudia a los seres vivos y sus características, como su origen, su evolución y sus propiedades, nutrición, morfogénesis, reproducción (asexual y sexual), patogenia, etc. Se ocupa tanto de la descripción de las características y los comportamientos de los organismos individuales, como de las especies en su conjunto, así como de la reproducción de los seres vivos y de las interacciones entre ellos y el entorno. De este modo, trata de estudiar la estructura y la dinámica funcional comunes a todos los seres vivos, con el fin de establecer las leyes generales que rigen la vida... Continuar leyendo "La ciencia de la biología y sus sub-disciplinas" »

Morfología del Poema 5 de Catulo

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Morfología del Poema V de Catulo ('Ad Lesbiam')

Sustantivos

  • Lesbia (*sustantivo*) - *enunciado Lesbia, -ae* (1ª declinación), **vocativo singular femenino**.

  • rumores (*sustantivo*) - *enunciado rumor, -oris* (3ª declinación), **acusativo plural masculino**.

  • senum (*sustantivo*) - *enunciado senex, -is* (3ª declinación), **genitivo plural masculino**.

  • assis (*sustantivo*) - *enunciado as, assis* (3ª declinación), **genitivo singular masculino**.

  • soles (*sustantivo*) - *enunciado sol, solis* (3ª declinación), **nominativo plural masculino**.

  • lux (*sustantivo*) - *enunciado lux, lucis* (3ª declinación), **nominativo singular femenino**.

  • nox (*sustantivo*) - *enunciado nox, noctis* (3ª declinación), **nominativo singular femenino**.

  • basia

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Categorías Gramaticales y Funciones Sintácticas en Español

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Categorías Gramaticales

Nombre

Acompaña a un determinante (el, la, los, las).

Adjetivo

Complementa a un nombre.

Verbo

Expresa acción, estado o proceso.

Adverbio

Modifica adverbios, verbos y adjetivos.

Pronombre

Palabra que sustituye a un sustantivo.

  • Determinativos: posesivos, demostrativos, numerales, indefinidos, interrogativos/exclamativos (no acompañan a un nombre, lo sustituyen).
  • Personales: (tónicos: yo, tú, él) (átonos: la, lo, lo, me, nos).
  • Relativos: quien, que, donde (sin tilde), el cual (por lo que se sustituye).

Determinante

Palabra que acompaña a un nombre.

  • Numeral: (cardinales: 1, 2, 3) (ordinales: primero, segundo) (fraccionales: partitivo, mitad, tercio) (múltiples: doble, triple).
  • Indefinido: (algún, otro, mucho).
  • Demostrativo: (este,
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Espíritu Emprendedor y Economía: Claves para el Éxito Empresarial

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Espíritu Emprendedor

El espíritu emprendedor está ligado a la iniciativa y a la acción. Estas personas son creativas y tienen la voluntad de probar cosas nuevas o hacerlas de manera diferente. Basta con observar las costumbres de nuestra sociedad, detectar las necesidades no cubiertas y ofrecer una respuesta satisfactoria con proyección de futuro.

  • Empresario: persona que crea y dirige una empresa.
  • Emprendedor: aquella persona que inicia una acción creativa e innovadora, aceptando un riesgo.
  • Intraemprendedor: persona que, trabajando por cuenta ajena en una empresa, desarrolla y lleva a cabo proyectos de otros con ese espíritu de innovación, creatividad y autonomía.

Cualidades o Habilidades Personales

Creatividad, perseverancia (voluntad),... Continuar leyendo "Espíritu Emprendedor y Economía: Claves para el Éxito Empresarial" »

Malvinas Argentinas: Soberanía, Economía y Crisis (1833-2015)

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Las Islas Malvinas: Un Archipiélago en Disputa

Las Islas Malvinas son un archipiélago integrado por dos islas mayores (Gran Malvina al oeste y Soledad al este), separadas por el canal de San Carlos. Están acompañadas por numerosas islas e islotes menores. Constituyen islas continentales, ya que emergen del margen continental argentino. Argentina reclama su soberanía por:

  • Contigüidad geográfica: Se encuentran a escasa distancia de la Patagonia.
  • Contigüidad geológica: Están ubicadas dentro del margen continental argentino.
  • Herencia: Argentina heredó de España los territorios bajo jurisdicción del Virreinato del Río de la Plata.
  • Usurpación: El Reino Unido las ocupó ilegalmente en 1833.

Argentina ha reclamado ante organizaciones internacionales... Continuar leyendo "Malvinas Argentinas: Soberanía, Economía y Crisis (1833-2015)" »

Guia pràctica per al comentari de text literari

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El comentari de text literari

Fase 1: Lectura i comprensió

  • Comprensió del sentit del text.
  • Situació del text en l'obra a la qual pertany, context de l'autor, època, moviments o tendència.

Fase 2: Anàlisi formal i de contingut

  • Identificar el gènere literari.
  • Determinar el tema principal i, si cal, els subtemes.
  • Delimitar les parts des del punt de vista formal i analitzar les relacions entre les parts.
  • Analitzar el llenguatge literari (recursos expressius, figures retòriques, mètrica...).

Fase 3: Síntesi i planificació

  • Destacar les dues o tres idees rellevants.
  • Posar les idees en un guió o esquema seguint un criteri (del text al context, síntesi...).

Fase 4: Redacció i revisió

  • Redactar el comentari:
    • Introducció: Paràgraf on es presenta breument
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Guía completa de gramática francesa: tiempos verbales, adjetivos y pronombres

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Gramática francesa

Tiempos verbales

L'imparfait

Se utiliza para expresar acciones pasadas y enfatizar su continuidad o repetición en el tiempo. Se forma añadiendo las terminaciones -ais, -ais, -ait, -ions, -iez y -aient a la raíz verbal de la primera persona del plural de un verbo en presente.

Le futur

Empleamos el futuro a partir del infinitivo del verbo, añadimos las terminaciones: -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont.

  • Para los verbos terminados en -er o -ir añadimos las terminaciones.
  • Para los verbos acabados en -e, -tre, -dre, la "e" final desaparece.
  • Los verbos terminados en -oir son irregulares.
  • Cuidado con los verbos "être" y "avoir".

Le plus-que-parfait

Es un tiempo verbal que se utiliza con el verbo "avoir" y "être" al imperfecto (imparfait)... Continuar leyendo "Guía completa de gramática francesa: tiempos verbales, adjetivos y pronombres" »

La biología: estudio de la vida y los procesos biológicos

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La biología (del griego βίος [bíos] «vida», y -λογία [-logía] «tratado», «estudio» o «ciencia»)12​ es la ciencia natural que estudia todo lo relacionado con la vida, lo orgánico y los procesos biológicos de los seres vivos en diversos campos especializados.3415

La biología se ocupa tanto de la descripción de las características y los comportamientos de los organismos individuales, como de las especies en su conjunto, así como de la reproducción de los seres vivos y de las interacciones entre ellos y el entorno. De este modo, trata de estudiar la estructura y la dinámica funcional omunes a todos los seres vivos, con el fin de establecer las leyes generales que rigen la vida orgánica y los principios

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Origen de la vida: Generación espontánea vs. biogénesis

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Generación espontánea

Generación espontánea: teoría que consiste en la creencia de que las formas de vida podían ejercer de objetos inanimados, e incluso de otras especies.

Teoría Biogenista: Esta postula que la vida puede generarse a través de una vida ya existente, es decir una vida desarrollada a partir de materia orgánica.

Científicos que creían en la generación espontánea

Aristóteles: (Grecia) Los griegos sostenían que la vida podía surgir del todo y de la combinación de 4 elementos: aire, viento, agua y fuego y el lodo. Postuló un origen espontáneo de diversos seres vivos, pensaba que la materia presentaba un principio activo (entelequia) que era capaz de generar vida.

Johann Baptista Van Helmont: (1579-1644 Bélgica) 1667

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