Chuletas y apuntes de Francés

4:00-Il est quatre heures3:15-Il est trois heures et quart

5:30-Il est cinq heures et demie6:45-Il est six quatre heures moins le quart

1:00-Il est midi12:00-Il est midi0:00- Il est minuit

7:10-Il est sept heures dix8:50-Il est huit  heures cinquante

9:55-Il est neuf heures cinquante-cinq1:27-Il est une heure vingt-sept

Jouer-Jugar,tocar     Aller-ir       Faire-hacer

Je joue                    Je vais       Je fais

Tu joues                  Tu vas       Tu fais

Il joeu                     Il va           Il fait

Nous jouens        Nous allons   Nous faison

Vous jouez          Vous allos     Vous faites

Els jouent              ... Continuar leyendo "Las horas en frances" »

Il y a trois ans, j´étais dans le sable sur la plage. J´ai vu une chose trés étrange, et le regarde pendant 10 minutes. Je me souviens que c´était une chose merveilleuse et belle. J´ai trouvé une grosse pierne en plusieurs couleurs. Quand j´ai pris, quelque chose de là, que quelque chose était un peu les jambers. Pour que j´ai suggéré que c´était une tortue, Cet animal était temblant de peur. Je l´ai emmenée au bord de l´eau pour se mouiller un peu, puis a pris sa place et je suis retourné à ´l´eau.

Futur proche:aller+infinitivo;Imperatif:Tu sois,Nous soyons,Vous soyez;Futuro:-rai,-ras,-ra,-rons,.rez,.ront;Il y a=pasado(hace..),Depuis=presente(desde...)Pronombres demostrativos:ceux=este,celle=esta,celui=estos,celles=estas,-ci,-là;Pronombres relativos:QUI=sujeto,QUE=CD;MI VERANO:je suis allè à selwo natura avec ma petite-amie et mes amis,nous nous sommes amusés beaucoup.En plus,j'ai vu au cinéma les films Origen et Salt.Je suis allé au Madrid avec ma mère et j'ai été dans le bernabeu.Je m'ai lu un livre sur les rÊves et je pense qu'il est très intéressant.DIALOGO DE LA TIENDA:J'aimerais acheter un pantalon blanc et une chemise noire+Pourquoi?-Parce que je vais au mariage de Maria et Carlos.+Pourrions aller à ce magasion.-Tu

Idealismo vs. Materialismo

La ciencia, con carácter general, se basa en verdades objetivas (transobjetivas) y en la interdependencia de las mismas. Aristóteles fue el primero en separar entre materia y forma, aunque también existieron autores posteriores.

• Idealistas: La sociedad es una expresión del espíritu o de la conciencia.
• Materialistas: Cuestiones físicas o materiales.

La política económica tiene que ver con esta dicotomía, porque todo lo que es política tiene que ver con los ideales, y en cuanto a la economía, se refiere al campo materialista.

Individualismo vs. Holismo

1) Enfoque individualista: La organización social y la sociedad van a depender de las propiedades que tiene cada uno de los seres individuales que la componen.... Continuar leyendo "Dicotomías en Economía: Perspectivas y Evolución Histórica" »

Finalidades de los Vendajes

Los vendajes se utilizan con diversos propósitos en el cuidado de la salud. Algunas de las finalidades principales son:

• Proteger una herida de la contaminación y traumatismos.
• Fijar o sujetar apósitos, férulas o dispositivos de tracción.
• Efectuar hemostasia, es decir, detener el sangrado.
• Facilitar la absorción de hematomas y líquidos.
• Activar el retorno venoso de las extremidades.
• Moldear zonas del cuerpo, como muñones después de una amputación.
• Limitar la movilidad de una articulación o extremidad lesionada.

Clases de Vendas

Existen diferentes tipos de vendas, cada una con características y usos específicos:

• Venda de algodón.
• Venda de gasa.
• Venda elástica de algodón crepé.
• Venda elástica adhesiva (tipo “Tensoplast”)

EL MEDIADOR

1. DEFINICIÓN DEL MEDIADOR

El proceso de mediación implica la intervención de un tercero aceptable por las partes, imparcial y neutro, carente de poder de decisión y habilitado para ayudar a las partes a encontrar un arreglo a las disputas.

El mediador trabaja en la resolución de disputas, ayuda a los participantes a identificar a las personas que se verán afectadas por un cambio. Ayuda a desarrollar un proceso de educación acerca de las cuestiones y los intereses en juego y a colaborar con los participantes para diseñar y aplicar un procedimiento de resolución de conflictos y problemas (Moore). El mediador puede asumir diferentes roles y funciones para ayudar a las partes.

Según la American Arbitration Association, el mediador... Continuar leyendo "El Mediador: Funciones, Habilidades y Código de Conducta" »

Fundamentos del Diseño y la Organización de Empresas

El diseño organizativo: proceso y resultado

Las funciones de un gerente o director son planificar, organizar, dirigir y controlar.

Organizar es una función clave para el éxito organizativo, a la que se debe enfrentar todo buen gestor. Por otra parte, organización no es un concepto sinónimo de organizar; cuando se organiza realmente se está diseñando la organización que permitirá hacer realidad los objetivos organizativos, siendo el diseño organizativo parte intrínseca de la presentación de una organización.

Estas premisas están ampliamente recogidas en la literatura como cuando Nadler y Tushman señalan que el diseño de las organizaciones constituye la parte esencial y continua... Continuar leyendo "Fundamentos del Diseño y Organización de Empresas: Claves para el Éxito" »

Froebel y su Jardín de Infancia: Un Enfoque en la Naturaleza y el Juego

Froebel creó el primer jardín de infancia, el kindergarten, donde el niño juega en contacto permanente con la naturaleza. La actividad espontánea de los niños es una actividad libre y creadora.

Principios Fundamentales de Froebel

• Educación infantil como acto de sentido común maternal.
• Necesidad de educación desde la lactancia, educación temprana.
• El niño como centro y punto de partida de toda acción pedagógica, puerocentrismo.
• El niño adquiere su experiencia a través de su acción, autoactividad.
• Cada niño es diferente y precisa una atención singular, individualidad.
• Favorecer la tendencia natural del niño hacia la relación con los iguales, cooperación social.

Lectoescritura

Modelo Descendente

El modelo de procesamiento descendente parte de unidades semánticamente significativas, como son las palabras, las frases o un texto con sentido completo, y se pasa después al estudio de sus componentes (sílabas, fonemas y letras). Es el procedimiento seguido por los métodos globales o analíticos.

Modelo Ascendente

Los métodos basados en los modelos de procesamiento ascendente son:

• Método de palabras generadoras: En estos métodos se comienza por la lectura de palabras completas, que se van descomponiendo en sílabas y éstas en letras, para acabar estudiando estos últimos elementos. Dentro de este método aparecen otros dos métodos:
  1. El método ideovisual: Método global o analítico que se fundamenta en