Chuletas y apuntes de Español

Tipos de argumentos

- Argumentos basados en datos: Se demuestra una conclusión mediante la presentación de

Datos

"El 15 % de los jóvenes entre 12 y 24 años, más de un millón, bebe alcohol en exceso, según

Demuestra una encuesta de las Asociaciones de padres de Alumnos."

- Argumentos mediante ejemplos o hechos: Se presentan ejemplos o hechos. Se presentan

Ejemplos que demuestran la verdad de la conclusión:

"A los animales de los circos se les doma mediante métodos violentos (pinchos, látigos,

Descargas eléctricas). ¿Cómo creen que convence a un león para que salte a través de uno de los

Elementos que más teme un animal: el fuego?

- Argumentos de autoridad: Pretende establecer la verdad o validez de una conclusión

Basándose en el testimonio

El poema consta de 19 versos repartidos en 3 estrofas de 6-6-7 versos correspondientemente.Sus versos van desde las 4 sílabas del verso
12, hasta las 14 de los tres últimos versos. Es entonces verso libre, ya que no se atiene a las normas de regularidad silábica o a ningún pie o cláusula métrica determinada. Se organiza según el cauce del sentimiento poético. Esta irregularidad silábica es mayor en la 1ª estrofa. En la 2ª estrofa hay una mayor tendencia a la regularidad, en el vemos la clásica combinación de endecasílabos y heptasílabos. Los versos cortos: 3 “el corazón” y 12 “No estoy solo”, resaltan claramente, marcando un ritmo cortado que los destaca por encima de los demás.

El verso 12 en concreto, dada su repetición

El lenguaje humanístico

La diferencia entre ambas no siempre es clara ni en el objeto ni en el método de estudio, aunque predomina el plano teórico y especulativo en  las disciplinas humanísticas y el práctico en las ciencias.

1Discurso especializado y divulgativo

El emisor del discurso humanístico es un especialista en una determinada materia que transmite la información en dos modalidades diferentes de discurso dependiendo de la intención que le guíe con respecto al receptor:

-Discurso especializado:

-Discurso divulgativo:

autor informa clara y objetivamente sobre lo esencial de un tema. Emplea como canal los medios de comunicación y los manuales del estudio. Los tecnicismos aparecen explicados en el texto.

2Características lingüísticas

La

Página 71

·Cuál fue el factor determinante que posiciónó a España como potencia europea a comienzos del Siglo XVI?

El factor fue la llegada de Colón, España experimentó un Vertiginoso crecimiento económico y político que la convirtió en la nueva Potencia europea.

·Que hechos trajeron por consecuencia una Disminución en la mano de obra disponible para el trabajo?

El modelo económico mercantilista, comenzó a mostrar sus Falencias: inflación, devaluación de la moneda, pérdida del poder adquisitivo y La progresiva despoblación de la península a causa de la peste, la expulsión de Los moriscos, expertos cultivadores, y mano de obra para las tareas pesadas y La notable corrupción administrativa.

·Contrasten la mentalidad aristocrática... Continuar leyendo "Características físicas de los personajes de Lazarillo de Tormes" »

Los textos argumentativos.

Son aquellos en los que se defiende una idea aportando razones que la justifiquen.

1. Transmiten una información

2. Pretenden convencer al destinatario

3. Expresan la opinión del emisor

ELEMENTOS: Tema, tesis y argumento.

CLASES DE ARGUMENTOS:

Según su función: argumentos de apoyo (sustentar la propia opinión) y contraargumentos (rechazan opiniones ajenas) refutación cuando plantean un rechazo total y concesión cuando aceptan una parte de la opinión ajena.

Según su finalidad: argumentos racionales y argumentos emotivos.

Según su contenido: (algunos se apoyan en tópicos) argumento de la mayoría (siempre razón), argumento hedonista (lo agradable es mejor) y argumento ético (lo moral es preferible) ARGUMENTO DE

1-Lengua

Un lenguaje (del provenzal lenguaje y del latín lingua) es un sistema de comunicación estructurado para el que existe un contexto de uso y ciertos principios combinatorios formales. Existen contextos tanto naturales como artificiales.  Ej: Español.

2-Dialecto

Un sistema de signos desgajado de una lengua común, viva o desaparecida, normalmente, con una concreta limitación geográfica, pero sin una fuerte diferenciación frente a otros de origen común. Ej:Andaluz

3-Habla local

Variedades de las lenguas restringidas a una localidad. Ej:Madrileño

4-Variedad

Una variedad o variante lingüística es una forma específica de lengua natural, caracterizada por un conjunto de rasgos lingüísticos usados por una determinada comunidad de hablantes

1. EL Barroco La prosa narrativa crítica y moral
   
2. 2. Para situarse: Estamos en el Siglo XVII. Mayor oposición entre católicos y protestantes. Núcleos urbanos aumentan su población. LITERATURA Desaparecen novelas de caballería pastoriles moriscas Llega a su máximo esplendor: N.
   

   Picaresca

   Novedad: N. Alegórica.
3. 3. Pensamiento Barroco: Debido a la crisis, visión escéptica, desconfiada y pesimista. El mundo como lugar caótico. Obsesión por el paso del tiempo. Temas Los temas del Renacimiento modificados por la desilusión y el pesimismo. Amor. Sentimiento duradero. Naturaleza. Objetivo moralizador. Mitología. Muerte. Apariencia engañosa. Teatralización. Insatisfacción y soledad. Sólo ante el caos. Filosóficos, doctrinales y políticos.

TEMA 2 LOS VALORES DEL PATRIMONIO CULTURAL: IDENTIFICACIÓN Y SELECCIÓN

1 ¿Cómo definimos los valores del Patrimonio Cultural?

Un elemento de un repertorio patrimonial lo valoramos porque nos interesa y sobre todo porque identificamos aspectos que nos atraen, y esa afinidad se transforma en unos parámetros de valoración.
A veces, esos aspectos entran en el campo del análisis, el reconocimiento de una estética; las formas austeras de una arquitectura defensiva; el encanto y la belleza de unos jardines, pero también hay otros valores, como los emocionales en el patrimonio.
El estado de ánimo influye mucho en la percepción de un patrimonio determinado o la vinculación que sintamos hacia determinados elementos patrimoniales, aunque a veces... Continuar leyendo "Apreciación y valoración del patrimonio cultural" »