Chuletas y apuntes de Español

Elementos

• Emisor

  
  Es quien inicia la comunicación y emite el primer mensaje.
  

• Receptor

  
  Es quien recibe el mensaje del emisor.

• Mensaje

  
  Es el contenido de lo que se pretende comunicar.

• Código

  
  Es el conjunto de signos a través de los cuales se transmite un mensaje.

• Canal

  
  Es el medio material a través del cual se transmite el mensaje.

• Contexto y situación

  
  El contexto verbal o lingüístico está formado por los elementos que siguen en el mensaje verbal a un segmento lingüístico concreto. Por situación entendemos todos los factores extralingüísticos que rodean el acto de comunicación.

Funciones

• Expresiva o emotiva: muestra estados de ánimo, interés... Del emisor. ¡Qué frío!

• Apelativa o conativa: se encuentran mensajes que intentan influir en el destinatario.

Poema 3

Temas

Tema principal

: vivencias del poeta en la minas de Gallarta

El poema se divide en 3 partes y cada parte con su respectivo tema:

Primera parte (introducción):

Temporalización (es el otoño), nos sitúa temporalmente. Nos habla de la tierra roja y de la roca roja haciendo alusión al mineral, jugado además con el término rojo que contiene connotaciones negativas por la guerra. Termina esta introducción en la mina, la piedra y el hombre.

Segunda parte (Desarrollo):

En el verso seis de nuevo hay una situación temporal, pero en ese otoño aparece el nosotrosy como telón de fondo el mar en letra impresa que es una metáfora. Utiliza para definir el mar una expresión que se utiliza para caracteriza a los vascos que alude a ese mar

Lengua y literatura
1.

Figuras retoricas

Llamamos recursos literarios a los diversos artificios lingüísticos que utiliza un autor para hacer más expresivo el contenido de su mensaje y llamar la atención del autor.
Se clasifican en:
·

Recursos fonéticos

Tiene que ver con los sonidos de las palabras:
oAliteración:
Consiste en repetir algún sonido con la intención de producir efectos sensoriales.
oParanomasia:
Consiste en poner próximas dos palabras de pronunciación muy parecida pero con significados muy diferentes.
·

Recursos morfosintácticos:

oAnáfora:
Repetición de una misma palabra al principio de dos o más versos u oraciones.
oEpífora:
Repetición de una palabra al final de dos o más versos u oraciones.
oAnadiplosis:
Repetición de la última... Continuar leyendo "Ejemplos de palabras endecasílabas" »

que es poesía

La poesía es el arte de decir

Con armonía nuestros sentimientos

Carácterísticas de la poesía

A la hora de hablar de las carácterísticas de la poesía, lo primero que se impone es la diversidad.
La poesía es una rama del arte que es muy versátil, por lo que realizar una definición precisa y exhaustiva de sus principales carácterísticas es una tarea compleja. La producción poética varía de acuerdo a la época, la regíón geográfica y las influencias de cada autor.

Sin embargo, es evidente que existe un hilo común en todos los poemas, que nos permite leer un texto y clasificarlo como una poesía.

Por eso, puede afirmarse que un poema suele ajustarse a ciertas normas formales, relacionadas con los versos,... Continuar leyendo "Expresión sujeta a reglas de ritmo rima y métrica" »

ALITERACIÓN	Repetición de sonidos
EPÍTETO	Adjetivo innecesario. Antepuesto al nombre.
ENUMERACIÓN	Sucesión de elementos
ANÁFORA	Distintos versos que empiezan por la misma palabra
EPANADIPLOSIS	Misma palabra al principio y final de verso
ANADIPLOSIS	La última palabra de un verso y primera del siguiente
EPÍFORA	Distintos versos que terminan por la misma palabra
PARALELISMO	Repetición De estructuras gramaticales
HIPÉRBATON	Alteración Del orden habitual
ASÍNDETON	Supresión De las conjunciones.
POLISÍNDETON	Repetición Innecesaria de la conjunción “y” o “ni”.
COMPARACIÓN	Símil Retórico donde aparece “como” o “parece”.
METÁFORA	Expresión (término imaginario A) que hace referencia a una cosa (término Real B)
METONIMIA	Designación

... Continuar leyendo "Una poesía que tenga figuras literarias (símil o comparación,metáfora,epíteto ,antítesis ,hipérbole)" »

: Se usa para expresar sentimientos y para ello, emplea generalmente el verso.

Género narrativo

Se utiliza para presentar historias realizadas por personajes que pueden intervenir mediante el diálogo. El narrador cuenta la historia y para ello puede utilizar distintas formas de elocución, esto es, la narración, la descripción, la exposición o la argumentación.

Género dramático

Es aquél destinado a ser representado ante unos espectadores. Los personajes intervienen sin la mediación de ningún narrador, siguiendo las indicaciones sobre vestuario, gestos, movimientos, etc. Que contienen las acotaciones del texto teatral.

Subgéneros literarios:

  Llamamos subgéneros literarios a cada uno de los tipos de textos que se incluyen en los anteriores... Continuar leyendo "Subgéneros ensayisticos" »

El tema central de este poema es la admiración ante la mujer de manera pasional; y como el yo lírico busca llenar un vacío interno a través del amor

Evolución Renacimiento AL Barroco:

1 El VITALISMO del Renacimiento que es la exaltación de los placeres y de la felicidad que conlleva la vida, está frente al  ASCETISMO de Barroco que es el poder de amor, lujo y apariencias fugaces que e ahí el pesimismo de los artistas barrocos y su obsesión por el tema de la muerte
.2 El ANTROPOCENTRISMO del  Barroco que es : visión optimista sobre la capacidad del ser humano para organizar la sociedad a su medida y desarrollarse vital e intelectualmente, mientras que la MISANTROPÍA del Barroco(desconfianza) que es la desconfianza en el ser humano y en la sociedad.  
3 El ARTE DE LA Razón renacentista, que las obras reflejaban las carácterísticas de la inteligencia humana: caridad, sencillez y... Continuar leyendo "Figuras retoricas del neoclasicismo" »