Chuletas y apuntes de Español de Formación Profesional

Costumbres

es el núcleo, es la esencia de una sociedad por eso se las sanciona con mas fuerza.

se vinculan de manera directa con las necesidades principales de una sociedad

semejanzas con usos

- origen remoto y oscuro

- las costumbres no se planifican y no suelen cuestionar

- son relativamente inmutables

- las sanciones son informales, son comunitarias, dependen de las reacciones espontaneas del grupo.

violar las costumbres se considera moralmente incorrecto

constituyen el núcleo del sistema normativo se reflexiona sobre ellas solo cuando se las pone en duda

las costumbres no se justifican, existen por derecho propio no se las suele cambiar.

si alguien las critica suele ser castigado

existe lo que se llama un sentimiento de solidaridad irreflexiva entre

Componentes Esenciales de la Comunicación

Emisor

Persona o personas, o máquina que emiten el mensaje o la información.

Receptor

Persona o personas que reciben el mensaje.

Código

Conjunto de signos que han de utilizar emisor y receptor para entenderse. El código que utiliza el lenguaje es el código lingüístico.

Mensaje

Conjunto de informaciones que se transmiten.

Canal

Medio físico que propicia que el mensaje viaje de un lugar a otro.

Contexto

Conjunto de factores y circunstancias en los que se produce el mensaje y que deben ser conocidos tanto por el emisor como por el receptor.

Ruido o interferencia

Perturbaciones no previstas ni previsibles que destruyen o alteran la información.

*Esta parte no verbal de la comunicación actúa como reguladora

Vida y Obra: Horacio Quiroga es el escritor cuya obra cuentistica se desarrollo entre los años 1900 y 1936.
Nació en Saltos el 31 de diciembre de 1878 hijo de Prudencio Quiroga y de Juana Pastora Fortaleza.
En 1898 conocio a Leopoldo Lugones quien había de ejercer importante influencia sobre el.
En 1900 fie uno de los promotores del movimiento literario en Montevideo que recibió el nombre de El Consistorio del Gay Saber
Escribió un libro para niños cuentos de la selva para niños
Su primer libro se llamo Los arrecifes de coral
Libros
·Los arrecifes de coral (poemas,1901)
·El crimen del otro (cuentos, 1904)
·Los perseguidos (cuentos,1905)
·Historia de un amor turbio (novela, 1908)
·Cuentos de amor, de locura y de muerte (cuentos, 1917)

Cuentos

La lengua dispone de diversos mecanismos para formar nuevas palabras a partir de otras ya existentes. El español ofrece cuatro procedimientos básicos para la formación de palabras: la

composición, la derivación, la parasíntesis y la acronimia. Estos cuatro procedimientos permiten crear continuamente nuevas palabras para aludir a realidades, fenómenos o situaciones también novedosos. COMPOSICIÓN: Es el procedimiento por el cual se forma una palabra nueva mediante la uníón de dos o más palabras; p.E: posavasos. Se distinguen dos tipos de compuestos: COMPUESTOS ORTOGRÁFICOS: la palabra formada constituye una única entidad: sacapuntas, metomentodo, aguanieve . COMPUESTOS SINTAGMÁTICOS: funcionan como una unidad, pero los términos... Continuar leyendo "Ejercicios de formación de palabras resueltos" »

John dos Passos (1896-1970): Nacido en Chicago, empleaba una técnica narrativa abiertamente experimental, siendo una de las más innovadoras y arriesgadas de su tiempo. Su literatura es una denuncia, por la indignación ante las diferentes clases sociales. Su principal obra fue Manhattan Transfer (1925), novela que le dio fama mundial y que marca uno de los puntos de partida de la Generación.

Francis Scott Fitzgerald (1896-1940): Fue el portavoz de su generación y el gran cronista de la época del jazz. En sus obras transmite los problemas de la juventud de su país en los felices veinte. El éxito temprano de sus obras lo llevó a un alto nivel de vida que le exigía elevados gastos, viéndose obligado a escribir cuentos para revistas y

Elementos de la Comunicación

En todo acto comunicativo intervienen los siguientes elementos:

• Emisor: Persona que transmite el mensaje.
• Mensaje: Información que el emisor envía al receptor.
• Canal: Elemento físico que establece la conexión entre el emisor y el receptor.
• Código: Conjunto de signos sistematizados junto con reglas que permiten utilizarlos. Este permite al emisor elaborar el mensaje y al receptor interpretarlo. El emisor y el receptor deben utilizar el mismo código. La lengua es uno de los códigos más utilizados para establecer la comunicación entre los seres humanos.
• Contexto: Relación que se establece entre las palabras de un mensaje y que aclaran y facilitan la comprensión de lo que se quiere expresar. Ejemplo: "Tomo un

LA Categorías GRAMATICALES: EL SUSTANTIVO

Morfología:

La morfología abarca el estudio de las formas, es decir, de la escritura y las clases de morfemos y de palabras atendienfo a su constitución interna.

CLASES DE MORFEMAS

-
Morfemas léxicos o lexemas: Tiene significa léxico. Se trata de un significado que viene definido en el direccionario. Su significado es el que aparece en las palabras simples correspondientes.

-Morfemas gramaticales: Tienen significado gramatical, relaccionan o modifican el significado de otros morfemas. Dentro de los morfemas gramaticales se distinguen:

1) Los morfemas gramaticales LIBRES O INDEPENDIENTES, que por si solos constituyen una palabra

2) Los morfemas TRABADOS, van unidos necesariamente a otros morfemas para... Continuar leyendo "Morfemas flexivos del sustantivo" »

Técnicas de Comunicación Oral: Teléfono y Entrevistas

En la comunicación oral, es crucial considerar los siguientes aspectos:

Situación de la Comunicación

No siempre el emisor elige el tema y la forma de comunicarlo. Se debe tener en cuenta el objetivo (informar, informarse, negociar o motivar) y los destinatarios (sus conocimientos sobre el tema, el tiempo disponible, etc.).

El Mensaje y sus Dificultades

Para una comunicación eficaz, las ideas deben ser interesantes para el oyente. Es necesario explicar, demostrar y persuadir para que el receptor entienda, razone y participe activamente.

Estrategias de Exposición

• Vocalización y pronunciación claras.
• Variedad en la intensidad, tono y ritmo.
• Hablar despacio y pausadamente.
• Utilizar silencios