Chuletas y apuntes de Español de Formación Profesional

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Características del Modernismo

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Temas

Evasión: Recreación de escenarios paganos y aristocráticos que permitieron a los poetas plasmar paraísos ideales, tanto en el espacio como en el tiempo. Aparecen palacios, castillos, templos y pagodas habitados por princesas, ninfas, faunos…

Sensualidad y Erotismo: Expresión de instintos y manifestaciones de pasiones que la moral imperante obligaba a ocultar.

Mujer: Incorporación en los poemas de encarnaciones literarias de lo que se consideró el eterno femenino. Fue muy frecuente la aparición de la mujer fatal, bella y perversa, que conduce al hombre a la perdición.

Mitología: Trato superficial de las divinidades procedentes de distintos cultos, ya que solo interesaba la carga sugerente que aportaban a la creación. Algunos ejemplos... Continuar leyendo "Características del Modernismo" »

Culteranismo y Conceptismo en el Barroco Español: La Picaresca como Reflejo Social

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Culteranismo y Conceptismo en el Barroco Español

Comparación y Diferencias

Normalmente se identifica el culteranismo con los versos de Góngora y sus seguidores. Por el contrario, el conceptismo se asocia con la prosa de Quevedo y Gracián. Sin embargo, esto no es del todo cierto, ya que la primera época de Góngora es conceptista y Quevedo también cultivó poemas culteranos.

Ambas tendencias tienden a la exageración, ya sea de elementos ornamentales (culteranismo) o de una complicación conceptual (conceptismo).

Coinciden en los elementos analizables en el significante: antítesis, paralelismo, juegos de palabras, metáforas, etc. También hay coincidencias en los elementos analizables del significado: el oxímoron barroco se produce entre... Continuar leyendo "Culteranismo y Conceptismo en el Barroco Español: La Picaresca como Reflejo Social" »

Modernismo y Generación del 98 en España

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Modernismo en España

A finales del siglo XIX, España vive una profunda crisis del modelo liberal burgués que da lugar a una nueva mentalidad y expresión artística. Se cuestiona la visión optimista del mundo y aparecen nuevas ideas como el irracionalismo de Schopenhauer o Nietzsche. También surge la bohemia, modo de vida al margen de las imposiciones sociales.

Características del Modernismo

  • Antiburgués
  • Rechazo a la razón y al colonialismo
  • Temas como escapismo, sensualidad, erotismo, cosmopolitismo y refinamiento

Estilo del Modernismo

  • Sintaxis impresionista
  • Exaltación de lo sensorial
  • Recursos fonéticos como aliteraciones y ritmo

Etapa del Modernismo hispánico

En la primera etapa, influenciada por el Parnasianismo, destacan obras como Azul y... Continuar leyendo "Modernismo y Generación del 98 en España" »

Pasado perifrástico

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El verbo ,pues, es una palabra variable que indica una acción, un proceso o un estado.

En el verbos distinguimos un lexema parte invariable de la palabra que aporta el significado y un morfema flexivo específico denominado desinencia. La desinencia indica persona ,número tiempo, aspecto y modo.

El verbo expresa persona gramatical primera ,segunda o tercera según si se refiere al hablante al oyente o alguien externo. También expresa tiempo puede ser presente pasado o futuro.

la desinencia verbal también indica el aspecto verbal que puede ser perfecto imperfecto es perfecto cuando la acción se acaba y es imperfecto cuando no se precisa al final de la acción.Las formas simples es cuando el verbo está solo y las formas compuestas cuando está

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La Codificación Ortográfica y Gramatical del Español en la Época Clásica (Siglos XV-XVIII)

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La Codificación Ortográfica y Gramatical del Español en la Época Clásica (Siglos XV-XVIII)

Codificación Gramatical

En la época clásica, las obras gramaticales fueron escasas y con vacíos temporales significativos (1492 y 1769). La gramática se concebía principalmente como una herramienta para la enseñanza.

Codificación Ortográfica

En contraste, la codificación ortográfica fue más prolífica, ligada a una actividad práctica: la necesidad de conocer el código gráfico para escribir correctamente. Esto llevó a la reflexión y redacción de manuales más allá de las"cartilla".

La primera ortografía fue la de Nebrija. La escritura se consideraba una técnica artificial, distinta del aprendizaje de las lenguas naturales.

La ortografía,... Continuar leyendo "La Codificación Ortográfica y Gramatical del Español en la Época Clásica (Siglos XV-XVIII)" »

Estructura y Formatos de un Informativo de Televisión

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Estructura de un Informativo

Un programa informativo se compone de varios elementos clave que organizan y presentan las noticias de manera efectiva.

Cabecera

Conjunto de grafismos, rótulos, imágenes y música que identifican el inicio del programa.

Imagen del Día

Imagen relevante e impactante sobre el suceso más destacable del día. Puede aparecer antes, durante o después de la cabecera y el sumario.

Sumario

Avance de los temas más importantes que se desarrollarán en el informativo. Puede incluir imágenes y texto leído por el presentador o una locución en off. Su posición en la escaleta puede variar.

Cierre

Despedida del presentador, seguida de la sintonía y los créditos finales, usualmente sobre un plano general del presentador.

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Pioneros de la Arqueología en Chile: Uhle, Bird y Latcham

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Arqueología de Chile.

Max Uhle (1856-1944)

Su origen se remonta a Alemania, donde se formó en el área de la filosofía y la lingüística, viéndose altamente influenciado por Darwin al momento de crear sus teorías, principalmente cuando habla sobre razas.

Es reconocido como el padre de la arqueología andina por ser pionero en la construcción de secuencias y periodización para la zona, comprobada con estratigrafía, y además crear el museo de etnología en Chile.

Dentro de sus principales trabajos se encuentra:

  1. Realizó excavaciones en Arica, donde trabajó sobre la cultura chinchorro, apuntando la antigüedad de la zona y sus reliquias culturales. Destacando que era la cultura costera más antigua de la sierra, poseía una fuerte influencia
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Trastornos del lenguaje infantil

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Factores

Linguisticos: input de calidad, baby talk, funciones del lenguaje infantil:
Halliday - INSTRUMENTAL, REGULADORA, INTERACCIONAL, PERSONAL, HEURÍSTICA, IMAGINATIVA Y REPRESENTATIVA.
Para qué sirve el lenguaje Tough- AUTOAFIRMARSE, DIRIGIR, RELATAR, RAZONAR, PREDECIR, IMAGINAR Y PROYECTAR.


AFASIA CONGÉNITA

- es un niño que no presenta el lenguaje oral o presenta una expresión limitada a unas cuantas palabras y no se puede explicar por razones: auditivas, intelectuales, motrices y conductuales.
Va acompañada de importantes alteraciones instrumentales y conductuales. Pueden mejorar hacia un cuadro de disfasia y alcanzar un nivel aceptable del lenguaje o puede que no se observen mejoras ni con los años ni con la reeducación.

Causas

endógenas

El

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La novela en el siglo XX hasta 1939

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La novela desde principios de siglo XX hasta 1939

Tres Generaciones o grupos:

  • 98
  • Novecentismo (Generación del 14)
  • Generación del 27

Tendencias noventayochistas

(novela de la Generación del 98)

1902. Se publica:

  • Azorín, La voluntad.
  • Pío Baroja, Camino de perfección.
  • Miguel de Unamuno, Amor y pedagogía.
  • Valle-Inclán, Sonata de otoño.

Rasgos:

  1. Denuncia males de España.
  2. Pesimismo:
    • Situación histórica.
    • Valores sociales y espirituales.
  3. Influencia de la filosofía:
    • Existencialismo de Kierkegaard.
    • Nihilismo de Nietzsche.
    • Pesimismo de Schopenhauer (vida absurda, sin sentido).
  4. Dolor de España y Castilla: patriotismo casticista.
  5. Renovación estética:
    • Subjetivismo o antirrealismo → realidad interior.
    • Concepción totalizadora → género múltiple: “Novela permeable”.
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Análisis de la Ortografía del Castellano en el Siglo XVI: De Alejo Venegas a Juan López de Velasco

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Alejo Venegas (1531)

> Maestro de gramática, escribe Tratado de Ortografía y acentos de las tres lenguas principales de las tres lenguas principales: latín, griego y hebreo, lenguas clásicas cultas, sin está escrita en castellano. Se insertan algunas observaciones sobre el castellano. Se justifica por haber escrito en castellano su obra, se consideraba indigno: “no se puso menor diligencia por escreuirse en romance”. Lo primero que aparece en esta ortografía son las vocales, las que se pronuncian por sí sin ayuda de otras. Las consonantes (mudas y semivocales), las que no se pueden pronunciar sin ayuda de alguna vocal. El anónimo de Lovaina de 1559 también empieza tratando las vocales, no era lo más habitual. Ninguna sigue... Continuar leyendo "Análisis de la Ortografía del Castellano en el Siglo XVI: De Alejo Venegas a Juan López de Velasco" »