Chuletas y apuntes de Ciencias sociales

EL COLONIALISME DEL S. XIX
·Causes
-Econòmiques: els països europeus volien cercar nous mercats per vendre l'excedent de la seva producció industrial. Volien, també comprar matèries primeres (carbó, ferro, cautxú i productes colonials (sucre, te, xocolata) i per últim invertir capitals en negocis fora d'Europa amb mà d'obra més barata. -Demogràfiques: l'excés de població produït pel descens de la mortalitat va propiciar que molts europeus marxessin a altres països, sobre tot d'Amèrica en recerca de noves oportunitats de feina. -Interessos polítics: Els governs dels països europeus volien engrandir les seves fronteres i assolir sota el seu domini el nombre més gran possible d'extensió territorial i d'aquesta manera augmentar

Ciencia y sociedad es un término que hace referencia a los estudios de las implicaciones sociales de la ciencia
. Difiere tanto de la epistemología de la ciencia como de la sociología de la ciencia en que no sólo se interesa por el estudio de esta relación desde una perspectiva académica, sino que pugna por la acción directa como postura política, llamando a los científicos y humanistas al compromiso social

teoría de la gran explosión es un modelo científico que trata de explicar el origen del Universo y su desarrollo posterior a partir de una singularidad espaciotemporal
.

Alexander Fleming pelicelina 1928

agujero negro es una regíón finita del espacio en cuyo interior existe una concentración de masa lo suficientemente elevada para... Continuar leyendo "Que es el conocimiento pre-científico" »

- Textos Técnicos y Científicos:

-Objetividad:

Primacía de hechos y datos sobre opiniones

* crítica a este Paradigma:

• estos enfoques son un buen Contrapeso a las sociologías macro, pero centrarse sólo en el individuo puede Hacer perder d vista la influencia d otras variables Estructurales. 

respecto d los 3 paradigmas, se Puede afirmar q para tener una comprensión + veraz del funcionamiento d la Sociedad hay q tenerlos presentes to2, pues todas las perspectivas interesan al Sociólogo/a, pero ning1 d ellos es sufi100te x sí mismo. 

en las últimas décadas han surgido Otros enfoques, q no son sustitutos d los clásicos, sino complementarios. Alg1s Reprochan a los anteriores ser androcéntricos, etnocéntricos y “heterocéntricos”. Dan la voz a las mujeres, las etnias y minorías sexuales, los Mayores, discapacita2, etc.... Continuar leyendo "Estructuralismo deporte" »

LECTURA 1: Contrapunto I: Desaparición y Olvido: Las Posibilidades de la Memoria (Eduardo C. Mendoza)

Los olvidos en la antropología social corresponden a condiciones históricas y sociales de las que forma parte la producción antropológica. En Argentina, los olvidos y las desapariciones son procesos intermitentes pero constantes que remiten a la trayectoria de la sociedad y no sólo a la trayectoria individual/grupal específica.

Se analiza aquí la primera de sus dimensiones, la macrosocial (aun siendo la segunda, encarnada en los familiares y organizaciones de denuncia de las desapariciones, de gran importancia).

La dimensión macrosocial refiere a dos momentos:

• la situación histórica inmediata (1973-1985)
• proceso histórico de Argentina

COLEGIO DE ESTUDIOS DE POSGRADO DE LA CIUDAD DE MÉXICO

Maestría: Docencia y Administración de la Educación Superior

Asignatura: Planeación, Evaluación y Diseño Curricular

Doctora: Rita Vázquez Morales

Alumno y Catedrático: Alba Rodríguez Cuauhtémoc

Transformación del Diseño Curricular Universitario en México: Adaptación a las Demandas del Mercado Laboral

Tejupilco, México, 19 de septiembre de 2009

Introducción

El tema que abordo es tan común que a veces resulta imperceptible: la creciente ineficacia de los profesionistas en sus ámbitos laborales. Esto se debe a dos factores principales: primero, sus estudios universitarios ya no son acordes a las demandas actuales de la sociedad económica; y segundo, su educación fue simplemente... Continuar leyendo "Transformación del Diseño Curricular Universitario en México: Adaptación a las Demandas del Mercado Laboral" »

Conceptos Clave de Sociología

• Lo individual hace referencia a lo propio y específico de un sujeto. El término "individuo" no tiene por qué referirse solo a un ser humano, sino a cualquier ser completo que pertenece a una especie, ya sea animal o vegetal.
• La sociedad es, en un sentido amplio, el conjunto de individuos que interaccionan entre sí, compartiendo una serie de fines, conductas o rasgos culturales.
• Llamamos "inteligencia compartida" o "inteligencia social" a la que surge como fenómeno emergente de la interacción entre personas.
• El estatus social es el puesto que cada individuo ocupa en la estructura social, tal como lo evalúa la sociedad propia. A cada posición social le corresponde un estatus, que lleva asociado una valoración